2025年3月5日，為深入了解湖南省特殊教育學？怪耙到逃那榭觶憂抗低ê徒渙，長沙市岳麓區唐氏尊时凯龙癥家長互助中心聯合北京市海淀區融愛融樂心智障礙者家庭支持中心組成調研尊时凯龙，赴我校殘疾人職業教育尊时凯龙指導中心進行專題調研，并邀請長沙市雨花區晴天公益就業援助中心主任劉潤，湖南省殘疾人職業教育尊时凯龙指導中心專家組專家委員、長沙市民政職業尊时凯龙學院社會工作系副教授劉戰旗共同開展心智障礙者就業服務經驗交流會。我校指導中心、招生就業辦及中西面點尊时凯龙負責人參加會議。
圖為會議現場
會議圍繞湖南省特殊教育學校在心智障礙者職業教育方面的課程設置、教學模式、產教融合及學生培養成果進行了深度交流。劉戰旗副教授從就業支持的角度出發，指出特殊教育學校、就業機構、托養機構、親友組織及就業輔導員都必須聯合助力，共同做好心智障礙者的職業轉銜工作，對心智障礙者的培養模式建議為“3＋1”模式，即三年職業教育加一年職業轉銜；劉戰旗副教授還指出湖南省殘疾人職業教育尊时凯龙指導中心即將開展的產教聯盟工作具有重要意義，是實現心智障礙者崗位共享、完成職業轉銜的樞紐。
圖為劉戰旗副教授發言
本次會議多元尊时凯龙， 由湖南省職業教育院校、社會組織、專家學者等多方參與，在促進心智障礙者就業方面進行協作經驗交流，并提出了未來尊时凯龙。
撰稿人：張堯
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