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百年大計(jì)，教育為本。新時代，新征程，要加快建設(shè)教育強(qiáng)國，尊时凯龙教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊(duì)伍，是其中的重要一環(huán)。新時代推動殘疾人職業(yè)教育高尊时凯龙發(fā)展，對學(xué)校教師尊时凯龙發(fā)展提出了新的要求。為持續(xù)開展新時代我校教師尊时凯龙發(fā)展的實(shí)踐探索，12月3日下午學(xué)校在大會議室開啟“樹人講堂”第三講，主題為《從自我認(rèn)知的角度思考中職特教教師尊时凯龙化發(fā)展》。
此次講座邀請長沙市教科院德育教研員、高級教師周利波擔(dān)任培訓(xùn)講師，講座由副校長仇正良主持，全體教師參加此次活動。
圖為講座現(xiàn)場
周利波主任從特教教師的尊时凯龙尊时凯龙與師德、尊时凯龙知識與尊时凯龙能力三個方面引領(lǐng)在座教師思考：中職特教教師是不是尊时凯龙尊时凯龙崗位？中職特教教師應(yīng)該具備怎樣的尊时凯龙尊时凯龙水平和能力要求？我們是否具備這樣的知識和技能？周利波主任憑借深厚的尊时凯龙素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)剖析尊时凯龙，從理論層面到實(shí)踐應(yīng)用，為我校教師工作提供清晰的指引，讓原本困惑的路徑變得明確可依。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”通過專家的針對性指導(dǎo)和尊时凯龙化引領(lǐng)，我校教師將建立學(xué)習(xí)共同體，厘清教育與尊时凯龙的關(guān)系、訓(xùn)練技能與培養(yǎng)尊时凯龙職業(yè)素養(yǎng)之間的關(guān)系、中職特教學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、教育尊时凯龙與教育信念之間的關(guān)系。努力成為一個最美特教人，奮力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
撰稿人：易美華
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