3月17日下午三點，在學校學術尊时凯龙廳內，全校學生及班主任老師齊聚一堂參加我校的道德大講堂活動?！鞍偕菩橄取?，“ 孝”是中華民族的傳統美德。為使孝德教育活動更好地與日常教育教學活動緊密結合起來，以孝文化促校園和諧，以孝文化促教育發展，學生科發動全校老師集合新老“二十四孝”故事，認真剖析故事內容，取其精華去其糟粕，在學校深入開展“唱響‘二十四孝’，譜寫感恩樂章”主題教育活動。此次講座為該系列活動的一部分，也是我校本學期道德大講堂活動的第一講，由學校謝華柏副校長主講。
?講座上，謝副校長闡述了什么是“孝”，什么是“孝道”，什么是“德”，人為什么要踐行孝道，我們學生怎樣踐行孝道等?！靶ⅰ笔侨祟惻c生俱來的天性，是動物演化為人類最為光輝的人性。孝敬父母，天經地義。同時，他也指出了目前孝道現狀令人堪憂，不尊重師長、啃老、自殺、虐親、甚至嗜殺父母案件累見報端，大量活生生的正反尊时凯龙剖析，引起大家共鳴，現場掌聲不斷。謝華柏副校長指出，我們青少年應重新學習背古人奉為最高行為準則的《孝經》以及大家所熟知的《弟子規》《二十四孝》等古代孝文化佳作，重新認識孝文化，培養具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”的品格。并將其應用到日常學習、工作和生活中去，從自己做起，弘揚孝文化，踐行社會主義尊时凯龙價值觀，做一個有孝心、有忠心的人。
“唱響‘二十四孝’，譜寫感恩樂章”，是貫穿本學期的一項德育教育活動，學生科曹敏科長在講座前對本學期活動的尊时凯龙進行了部署。學校教育會堅持以德育為先，把德育滲透教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。全面培養殘疾學生積極面對人生、全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強的精神。
圖為講座現場
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