2024-06-04 10:41 來(lái)源：教務(wù)科 閱讀(2312)

為加大學(xué)生心理健康建設(shè)力度，進(jìn)一步提升學(xué)生適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作的精神，根據(jù)“樹人講堂”第二講的工作安排，我校于2024年6月3日下午舉辦了以“勇往‘職’前”為主題的2022級(jí)肢體障礙學(xué)生實(shí)習(xí)前團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

本次活動(dòng)在學(xué)校行健館舉行，由思政教研組聯(lián)合心理健康中心精心策劃并組織尊时凯龙。為確保學(xué)生得到尊时凯龙的指導(dǎo)和幫助，活動(dòng)邀請(qǐng)了三位經(jīng)驗(yàn)豐富的校內(nèi)心理尊时凯龙師共同參與，在輔導(dǎo)過(guò)程中，尊时凯龙帶領(lǐng)者、我校心理尊时凯龙中心——向敏老師首先通過(guò)互動(dòng)游戲，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中可能遇到的心理挑戰(zhàn)，如壓力尊时凯龙、情緒調(diào)節(jié)、人際交往等。接著，通過(guò)團(tuán)輔小活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)原理和方法尊时凯龙尊时凯龙。隨后，通過(guò)尊时凯龙任務(wù)和挑戰(zhàn)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何與尊时凯龙成員有效溝通、協(xié)作尊时凯龙尊时凯龙，還增進(jìn)了彼此之間的了解和信任，這種尊时凯龙精神的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

圖為向敏老師在開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

在活動(dòng)的最后階段，每位同學(xué)都為同伴送上了祝福，老師們也為即將走上實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)們提供了個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。鼓勵(lì)學(xué)生們保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)，也提醒學(xué)生注意自我保護(hù)，安全牢記心中。

此次“勇往‘職’前”——實(shí)習(xí)前團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)參與活動(dòng)，他們不僅學(xué)到了很多實(shí)用的心理知識(shí)和技能，還感受到了學(xué)：屠鮮γ塹墓匭暮橢С，他們將以更加積極的心態(tài)和更加充分的準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)生活。  

撰稿人：黃姝

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