校門緊急封閉
救治處置組對密接學生測量體溫
疫情監測組排查核實密接學生情況
密接學生班級其他同學轉移至備用教室
密接學生進入臨時隔離室
對教室進行消殺
為提高疫情防范和應急處置能力，科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，3月25日下午，學?？溝詼我咔櫸攬賾毖萘?。
演練前，學校針對“封校”制定了應急演練工作方案，根據演練方案對參加演練的人員進行培訓，對各環節工作要點和各工作組人員分工進行詳細說明，明確工作職責，強化工作責任。
某日，學校疫情監測組接到上級疫情防控部門流調人員電話，告知我校某位同學系確診人員的密接人員。疫情監測組立即將情況尊時凱龍疫情防控領導小組和通知班主任，總指揮指示救治處置組立即前往班級，將密接學生帶往衛生室，并下令啟動應急機制。尊時凱龍協調組隨即發布緊急通知，封閉校門，全體師生返回班級和辦公室，班主任到班做好學生安撫工作，避免出現恐慌和混亂，各應急小組迅速到崗到位。救治處置組到衛生室對密接學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等，同時疫情監測組開展排查。在了解完有關情況后，立刻帶領學生前往臨時隔離室，班級其他同學迅速轉移到備用教室，班主任隨班安撫學生情緒，消殺防疫組對教室進行消毒工作。班主任電話尊時凱龍家長，核查該學生近期14天有無與疫情重點地區人員接觸史，確定其有疫情重點地區人員接觸史，立刻上報學校總指揮。信息上報組將情況尊時凱龍省殘聯、區教育局、衛健部門、疾控中心和屬地社區。
演練結束后，學校疫情防控領導小組對此次疫情防控演練進行總結，針對尊時凱龍，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保疫情防控工作取得實效。
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