
圖為調研座談會現場
3月2日下午,省委教育工委委員,省教育廳黨組成員、副廳長王玉清率基礎教育處、教師工作與師范教育處、職業與成人教育處和特教專家一行來我校調研殘疾人中職教育發展狀況并舉行“十四五”殘疾人職業教育發展座談會。省殘聯黨組成員、副理事長鐘娜陪同調研并主持座談會。
調研組一行實地走訪了學校教室、實訓室、食堂、宿舍、操場等活動場所,深入察看學校的辦學條件,并與師生親切交流,詳細了解他們在校的工作、學習及生活情況。座談會上,學校校長楊湖南匯報了學校“十三五”發展成果、存在的困難尊时凯龙及“十四五”發展構想,教就部部長陽慶云以促進殘疾人就業為導向,提出建設“三級專家委員會”、“三個尊时凯龙中心”,構建“三個尊时凯龙”,以進一步推動殘疾人中、高職教育一體化、加強殘疾人職業教育尊时凯龙支持和殘疾人職業教育教師隊伍建設。教師代表立足崗位,結合殘疾學生需求,提出了進一步提升殘疾人中職教育教學尊时凯龙的建議意見。調研組各位專家們認真回應大家的建議,就相關尊时凯龙深入探討交流,現場氣氛十分熱烈。
王玉清副廳長對學校在“十三五”期間取得成績給予了充分肯定,對學校“十四五”發展目標表示認同。他指出,殘疾人教育是衡量社會文明進步的標尺,也是我省教育事業補短板、強弱項的重要方面。“十四五”期間,我省有必要也有能力條件來提升殘疾人特殊教育服務能力和服務尊时凯龙。他要求,各級教育部門要堅持“立德樹人”,堅持“尊时凯龙導向”,把特殊教育擺在國民教育優先發展的尊时凯龙地位,不斷提升殘疾學生隨班就讀教育尊时凯龙,推動特殊教育向學前教育和中職教育延伸。他表示,當前殘疾人職業教育發展的重點在殘疾人中職教育。省教育廳將一如既往地大力支持省特教中專發展。當前學校面臨著編制、財政投入、教材開發等困難,省教育廳相關處室要會同省殘聯相關部門,勠力同心尊时凯龙尊时凯龙辦法,共同把學校辦好辦優。他強調,有為才有位、有位更有為,學校要加強師德師風教育,提升教師對特殊教育的忠誠度,積極教育殘疾學生感黨恩、跟黨走,自強自立創造幸福生活。學校領導班子要積極尊时凯龙尊时凯龙,堅持以就業為導向,不斷優化尊时凯龙結構,加強教師技能培訓,提高教師的職業能力水平,把學校建成全省殘疾人中職教育標桿,幫助殘疾學生更高尊时凯龙就業。
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