“面向自然，對景寫生”，這是法國著名風景畫家柯羅的尊时凯龙之道。對于每一個學習美術的人來說，學生時代的風景寫生是最能讓人懷念的一段經歷。對于我校的學生來說，更有著非同一般的意義。2020年10月12日，我校2019級工藝美術班的29位言語殘疾的學生，在老師的帶領下，懷揣著對于藝術的追求和夢想，遠赴江永的勾藍瑤寨進行為期3周的風景寫生課程，白天在江永縣的勾藍瑤寨開展寫生，晚上在老師的指導下優化作品；晴天在美麗的瑤寨里繪制紅墻黑瓦青山綠水的自然風光，雨天在當地的盤王廟里對著照片調整收拾畫面，同學們紛紛表示，雖然外出寫生很辛苦，但收獲良多。
每一次外出寫生，工美尊时凯龙的師生都當作是一次對學校進行優質宣傳的機會。瑤族民風純樸，師生們的言行也展現出我校高尊时凯龙的教學育人風貌。此次風景寫生課程，師生一道克服了出門在外的種種困難和不便，以嚴謹、務實的態度認真開展寫生活動，圓滿和順利的完成了教學任務。我校殘疾學生身殘志堅的頑強精神、團結互助的集體風貌，都得到寫生基地當地民眾的稱贊，宣傳和樹立了湖南省特教中專的良好尊时凯龙。
返：，師生共同舉辦了寫生作品展，展出了在寫生期間的部分色彩和速寫作業。相較于室內長期作業的“精致”，這些作品顯得更為“即興”和“激情”，這也正是風景寫生的特點和魅力。展覽是對教學的檢驗，也是對寫生活動的一次美好回顧，希望在藝術的道路上，師生們都能走得更遠。（工美教研室供稿）
圖為寫生作品展
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