圖為省殘聯(lián)副理事長譚奇元在競賽現(xiàn)場
為提升學(xué)生尊時凱龍技能水平，體現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促教的職業(yè)教育尊時凱龍，6月19日至20日，學(xué)校隆重舉行2019年學(xué)生尊時凱龍技能大賽暨校園展能節(jié)。省殘聯(lián)副理事長譚奇元來到大賽現(xiàn)場觀看殘疾學(xué)生技能展示。
“基礎(chǔ)教育看高考，職業(yè)教育有大賽”，學(xué)校定期舉辦尊時凱龍技能大賽為殘疾學(xué)子提供了一個展示技藝的平臺。2019年學(xué)生尊時凱龍技能大賽，突破以往既定的形式，改變尊時凱龍技能賽事模式，增設(shè)了文化藝術(shù)素養(yǎng)尊時凱龍。五大尊時凱龍共設(shè)置了15個賽項，2個藝術(shù)作品展，累計431人次參加。為保證比賽的順利進行，比出水平，賽出效果，學(xué)校各教研室從3月份起就進行方案策劃與尊時凱龍構(gòu)思，賽前進行了為期兩個月的有的放矢的訓(xùn)練與指導(dǎo)。
本次大賽共評出獲獎個人130人次，獲獎尊時凱龍18個，所有大賽獲獎優(yōu)秀作品進行為期一周的展示，賽后各教研室將根據(jù)本尊時凱龍的比賽情況進行總結(jié)與反思。
譚奇元副理事長在觀看了比賽現(xiàn)場后指出，學(xué)校通過組織開展學(xué)生尊時凱龍技能大賽這一形式對促進學(xué)生尊時凱龍技能水平提升、強化學(xué)生尊時凱龍意識具有重要的意義，這類比賽應(yīng)形成常態(tài)化機制，同時要加強大賽的組織引導(dǎo)，并結(jié)合就業(yè)尊時凱龍的特點不斷優(yōu)化比賽尊時凱龍，讓大賽真正達到檢驗學(xué)生技能水平、提升教學(xué)效果的目的。?
© 2025湖南省特教中等尊時凱龍學(xué)校 版權(quán)所有 湘ICP備14007441號 湘教QS6_201306_001562 湘警備4301000101167號 湘公網(wǎng)安備43010302001991 UED:微構(gòu)網(wǎng)絡(luò)
