圖為師徒合同簽訂現場
為幫助新教師盡快適應殘疾人職業教育課堂教學，促使新教師教學能力快速提高，新學年伊始，在教務科主持下，中醫教研室張堯老師與2017年新進中醫尊時凱龍教師彭勇簽定了師徒合同。
師徒合同要求指導教師每學期聽受培教師10節課，并及時交換意見，發現優點予以肯定，發現缺點坦率提出，對受培教師教學論文、教研活動發言稿、期末總結進行審閱；受培教師每學期聽指導教師10節課以上，并由指導教師帶領，聽其他講師以上老師的課5節，并認真作好聽課記錄，虛心學習指導教師好的教學方法和敬業愛崗精神，學期末在指導教師幫助下，上匯報課1堂，并在教研活動中就匯報課做說課發言。
結對的師徒二人表示，一定銘記職責與使命，加強交流與互動，在教與學的過程中共同獲得成長。
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